Czwartek (16.03.23 r.) i piątek (17.03.23 r.) były dniami pielgrzymowania Przedszkolaków do Sanktuarium sw. Józefa w Kościele Sióstr Bernardynek przy ul. Poselskiej w związku ze wspomnieniem w kalendarzu liturgicznym Opiekuna Świętej Rodziny przypadającym w tym roku w poniedziałek – 20.03.23 r. Dzieci modliły się przed łaskami słynącym obrazem przedstawiającym św. Józefa prowadzącego za rękę […]
Drodzy Rodzice serdecznie zachęcamy do udziału w rodzinnym konkursie na NAJPIĘKNIEJSZĄ PISANKĘ WIELKANOCNĄ. Konkurs skierowany do dzieci i rodziców z Przedszkola nr 42 Sióstr Urszulanek UR w Krakowie. Termin składania prac: 30.03.23 r. Ogłoszenie wyników konkursu: 03.04.23 r. Cele konkursu: – kultywowanie tradycji i zwyczajów związanych ze Świętami Wielkanocnymi – propagowanie aktywnych form spędzania wolnego […]
W kolejnej odsłonie koncertu muzycznego z cyklu „Bajki Muzyką pisane – Klarnet i kocia muzyka” (w poniedziałek, 13.03.2023 r.) Pięciolatki obejrzały opowieść o nastrojowym instrumencie klarnecie, psie o imieniu Kot, niemym, czarnym kocie i jego pogrążonej w nieustannym, melancholijnym smutku pani. Tym razem Profesor Bakcyl zarażający muzyką musiał zmierzyć się z niełatwymi emocjami kota i […]
Dzieci 6 – letnie uczestniczyły w poniedziałek, 13.03.2023 r. w warsztatach tematycznych z cyklu „W rytmie kultury” pt.: „Wielkanoc. Czas odnowy” w gmachu Muzeum Etnograficznego. Warsztaty wprowadziły Dzieci w zbliżający się, wyjątkowy czas świąt Wielkiej Nocy, jego symbolikę i źródła polskich tradycji wielkanocnych związanych ściśle z rytmem przyrody splatającym się odwiecznie z rytmem życia […]
Sześciolatki wysłuchały w piątek,10.03.2023 r. koncertu muzycznego z cyklu „Dzieci dzieciom”, przygotowanego przez uczniów Zespołu Szkól Muzycznych w Wieliczce. Specjalne wydarzenie artystyczne miało miejsce w Filharmonii Krakowskiej. Mali melomani poznali utwory z repertuaru Paula Wachsa, Stephena Hellera, Claude Debussy`ego i Henryka Wieniawskiego w wykonaniu niewiele starszych od siebie artystów młodego pokolenia, szlifujących muzyczne talenty […]
Pięciolatki rozwijały logiczne, algorytmiczne myślenie poprzez rozmaite zabawy z geometrycznymi klockami Dienesa. Cechy klocków: kształt, kolor, wielkość i grubość z powodzeniem rozpoznawały po wprowadzeniu symbolicznych, graficznych kodów. Po kilku dniach zabaw z segregowaniem klocków w coraz trudniejszym stopniu, wskazanie jednego, konkretnego klocka określonego kodem graficznym (np.: duży, czerwony, gruby, trójkąt) było zupełnie prostym zadaniem. Z […]